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【广西高校思政在线】亿万先生师生对全国教育大会反响热烈

来源:广西高校思政在线 时间:2018年09月13日 23:58 作者: 黄健、覃海芹/采集 点击:

9月10日上午,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记在全国教育大会上指出,教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

亿万先生师生员工通过各种形式及时密切关注大会,并结合自身工作及学习实际,畅谈学习习近平总书记重要讲话的感想,以及对今后教育工作的思考。

党群工作部部长龚锡元:习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话既与十八大以来习近平中国特色社会主义教育思想一脉相承,又与时俱进,深化了党和国家对教育规律和立德树人规律的认识,对新时代教育实践有重要的指导意义。在实际工作中,我深切感受到,这几年,教育领域真抓实干,不断补齐短板,为满足人民群众对更好教育的需求,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗着。相信在总书记重要讲话的指引下,教育改革将进一步深化,教育作为托起中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑其作用将更加凸显。

商学部党委副书记刘益明:习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话精神讲到“思想政治工作是学校各项工作地生命线”,我切实体会到国家对大学生的思想政治教育的更加地重视,也更加明确了高校的人才培养目标。身为一线思政教育工作者,也提高了对学生进行思想政治教育的自信。

人文学部党委副书记李双:在全国教育大会上习近平总书记强调:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭是教育的起点,大会在明确学校、政府、社会教育责任的同时,强调了家长、家庭在教育中的重要作用。结合实际的学生工作方面,我们要加强家校联系,增进教育共识,形成教育合力,进一步完善家校联系机制,规范家校联系的时间节点、联系内容,联系要求及联系技巧等,通过建立家长qq群、微信群等方式,拓展家校联系方式,充分利用网络平台,加强家校联系,增进家校互动,形成家校共识。

理工学部辅导员尹倩:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国教育的根本任务。坚持正确政治方向,要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。作为思想政治辅导员,理想信念铸魂是坚持和完成立德树人根本任务的关键环节。所以,要在坚定学生理想信念上下功夫,铸牢青年学生的信念信仰之魂,不断坚定青年学生学习进步、人生发展的“政治灵魂”,补足“精神之钙”。帮助青年学生正确认识时代责任和历史使命,用中国梦激扬青春梦,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

思政课教师李斌:正如习近平总书记所说——“要深化教育体制改革,健全立德树人机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”。中国特色社会主义进入新时代,综合国力稳步提高,经济和社会发展取得了辉煌的成就。但同时我国经济发展也有一些短板,比如自主创新能力不够强。因此,提高自主创新能力是我国经济和社会会发展的必由之路。提高创新能力需要创新型人才,培养创新型人才需要创新型教育,发展创新型教育需要改革现行教育体制。

思政课教师闭燕转:“人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业”。习近平总书记在全国教育大会上的这句话让我想起自己十五年前毅然报考师范院校,立志做一名光荣的人民教师正是因为自己十分热爱教师这个职业。如今从教多年,我一直严格要求自己,不断完善自己,希望在三尺讲台之上实现自己教书育人的梦想。往后,我会继续努力,积极响应习总书记的号召,要在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

电气工程2017级1班李涛同学:习近平总书记在全国教育大会上指出,教育在一个国家和民族的发展壮大历程中发挥着举足轻重的作用,在中华民族走向伟大复兴的壮阔征程中,我们党和国家对高等教育和优秀人才的需要更为迫切。教师承载着传播知识与真理,塑造灵魂与人才的重任。在全社会塑造尊师重教的风尚,提升教师的社会地位和声望,是提升国家教育水平的重要举措,也是发展党和国家事业的战略举措。而对于在校青年我们来说,正是老师的默默付出与殷切关怀带给了我们成长与进步,我们应该牢记师恩,心怀感激,不断前进,用行动回报老师、回报国家。

电气工程2015级3班覃琦同学:在这次全国教育大会上提出的“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”。“五唯”顽疾既有针对学生的评价体系,也有面向教师的评估标准,一针见血,言简意赅。2014年至今,以取消奥数等高考加分项、限制高校自主招生为标志的新一轮“教育公平”大潮,在2020年后可能让位于人才评价、选拔的效率主流。2020年是中国扶贫攻坚战的收官之年,按照国家计划,这一年中国将基本消除贫困。绝对贫困的消失,使中国社会公平的经济压力在一定程度上得以释放。而追求教育公平的结果是高考升学率的空前提高。2011年以来,每年近千万的中国考生中,70%都能升入大学,接受正规高等教育已经向大众化方向发展。而各高考改革试点的设计,明显偏重精英选拔效率,更加符合全国教育大会的最新精神。

汉语言2017级2班唐梦雷同学:习近平总书记强调社会主义教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。我们成长在社会主义建设时代,享受着建设成果带来的温暖。和平稳定的国内环境让我们能专心学业,不断发展的综合国力为我们提供了丰富的教育资源。作为新时代的大学青年,我们在学习科学文化知识,不断丰富自身才学的同时,也需要时刻追问自己:通过接受高等教育,要成为什么样的人?要立什么样的德?唯有坚持德才兼备、以德为先,明确作为社会主义建设者和接班人的自我定位,才能将自身发展和国家建设、民族复兴的伟大事业统一起来,才能在中国特色社会主义不断推进的伟大征程中充分地实现自身价值,做出应有的贡献。(黄健、覃海芹/采集

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