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我院获批“全国师德建设实践与创新基地”建设单位

来源:思想政治理论教研部 时间:2018年10月24日 20:26 作者: 曹艳霞 点击:

习近平总书记指出:高校立身之本在于立德树人。“天亿万先生,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,我院自建院以来,一直重视德育工作,把立德树人作为学院发展建设的重要任务。立德树人,师德为先。为深入贯彻党的十九大精神,切实贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的决策部署和《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的要求,加强和改进我院师德建设,落实立德树人根本任务,2018年1月至10月,我院师德建设委员会组织向中国伦理学会教育伦理专业委员会申报“全国师德建设实践与创新基地”建设研究项目,以推进新形势下师德理论研究和实践机制创新。经过多轮评选,我院获批“全国师德建设实践与创新基地”建设单位。

2018年10月19至21日,由中国伦理学会教育伦理学专业委员会主办、陕西师范大学哲学与政府管理学院和上海师德研究与评价中心联合承办的第六届全国教育伦理学术研讨会在陕西师范大学召开。这是一次德育界的学术盛会,来自全国各地高等学校、科研机构、中小学校的200多位专家学者齐聚一堂,我院副院长陈洪涛教授带领思政部教师刘希岩、李斌和党群工作部曹艳霞参加了此次会议。

在全体大会上,南京第二师范学院副校长张勤教授宣布,全国教育伦理学会经过专家推荐和常务理事会审核讨论决定,正式公布第二批“全国师德建设实践与创新基地”建设单位名单,我院获批成为11家建设单位之一。会议举行了“全国师德建设实践与创新基地”授牌仪式,由学会领导、教育部教师工作司代表共同向基地建设单位授牌,我院副院长陈洪涛教授代表我院上台参与授牌仪式。

本次会议以“新时代教育伦理、立德树人与教师发展”为主题,中国伦理学会教育伦理学专业委员会会长、上海师范大学王正平教授发表会议主题讲话:《立德树人是新时代教育伦理的根本原则》。他指出,教师要将立德树人作为自己在教育工作中的根本价值追求,立德树人具有双重含义,第一,教师自己要立德,既要恪守道德底线,追求高尚之德,又要帮助学生立德,培养优良的思想品德,践行人类美德与社会主义核心价值观;第二,教师自己要“成人”,既要重视自我职业人格完善和专业发展,又要积极“树人”,引导广大青少年学生德、智、体、美、劳全面发展。通过大会主题报告和分组讨论交流,与会专家、学者围绕本次会议的7个主要议题展开了热烈研讨。大家畅所欲言,各抒己见,分享自己的学术观点和师德建设的宝贵经验,为进一步优化教师发展、师德评价和建立师德建设的长效机制建言献策。

“全国师德建设实践与创新基地”建设是我院与中国伦理学会教育伦理学专业委员会共同开展的专项研究项目,我院将在4年的项目建设周期中,把师德建设列入教师队伍培养和教师素质提高的重要任务,确定每年师德实践与创新建设的目标与任务,组织开展师德建设的相关专题研究和师德实践活动。以期在师德建设方面努力开拓创新,努力培育和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍集体典型,形成新时代具有中国特色的师德建设新经验,发挥“全国师德建设实践与创新基地”的榜样与示范作用。


副院长陈洪涛教授代表我院上台参与授牌仪式

我院成为第二批“全国师德建设实践与创新基地”建设单位


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